La aristocracia francesa antes de la revolución.
Escenas 
La situación de la clase obrera en la Francia
del siglo XIX.
Escenas
La alienación del hombre ante la máquina.
Nueva organización de la producción.
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en Web
Las colonias británicas antes de su independencia.
La independencia de las colonias
británicas de Norteamérica.
Mentalidad y relaciones sociales
en la sociedad burguesa.
Escenas
La unificación italiana.
 EL IMPERIALISMO |
La rebelión de los Boxers en China.
El final de la monarquía
china.
Las guerras de zulúes
contra británicos.
Las guerras entre los indios
norteamericanos y los colonos.
El genocidio de Ruanda (1994).
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La guerra desde la perspectiva alemana.
Antibelicista.
Revolución
de octubre de 1917.
Revolución soviética
| Estalinismo.
 LA ECONOMÍA DE ENTREGUERRAS |
EL CINE PARA LA HISTORIA
El cine es un magnífico
instrumento para acercarse al estudio de la Historia.
Permite dar forma a aquello que hemos estudiado en teoría
o nos sirve de aproximación a dicha teoría.
Una vez vista una película de asunto histórico
entendemos mejor el período y el tema estudiados,
pues el cine nos une como nada a aspectos como el paisaje,
la vestimenta o los modos que generalmente son difíciles
de aprehender en el mero estudio académico.
No
obstante, no todo lo que se produce es adecuado para
entender la realidad histórica pues, frecuentemente,
lo que se narra en el celuloide no tiene nada o tiene
poco que ver con el ambiente y más que ilustrar
deforma la percepción sobre un período
o tema concretos. Ejemplos palmarios de mal cine histórico
los encontramos en las grandes superproducciones del
cine americano de Hollywood, donde el espectáculo
mal entendido prima sobre la verdad. Sin ir más
lejos, conocidos filmes como "Alejandro Magno"
o "Troya" inventan situaciones, acontecimientos
y personajes en aras de una espuria distracción
que merma el interés de lo que en su día
fue más excitante que lo imaginado en la calenturienta
mente de un mal guionista.
Ejemplos de buen cine histórico
o con un tratamiento acorde con la historia en la recreación
de ambientes y situaciones, los encontraremos en el
cine británico y francés.
Las películas que aquí
se recomiendan no pretenden ser absolutamente rigurosas
desde el punto de vista histórico, pero han sido
seleccionadas por dos motivos: el interés que
pueden suscitar en el público al que van dirigidas
(con edades comprendidas entre los 16
y 18 años) y su fácil localización
en los circuitos comerciales. Quedan por tanto fuera
filmes que, aún siendo de mayor calidad artística
y rigor histórico o bien no son lo suficientemente
sugestivos o bien son difíciles de conseguir.
Para más información sobre la relación
entre cine e Historia aconsejo el siguiente libro, accesible
on line. Recoge las conferencias que tuvieron
lugar en el seminario "La didáctica Historia
a través del cine" celebradas en Alicante
entre diciembre y enero de 1998.
Igualmente interesante es la lectura
del artículo elaborado por Ricardo Ibars Fernández
e Ydoya López Soriano que versa sobre las relaciones
entre el cine y la Historia y está recogido en
la excelente revista de Historia "Clío".
Secciones temáticas 
EL ANTIGUO RÉGIMEN
LA INDUSTRIALIZACIÓN
REV. BURGUESAS | LIBERALISMO | NACIONALISMO
LA REVOLUCIÓN RUSA
